第三批学习实践活动进入总结阶段，区委学组办及时要求各参学单位围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求，组织本单位的党员干部、辖区各级党代表、人大代表、政协委员和基层群众代表，以及服务对象、工作对象代表，主要测评对本单位学习实践活动开展情况的评价，着重从10个方面来进行测评，同时注意收集对进一步学习贯彻科学发展观的意见和建议。

    一是测评学习培训情况。围绕是否认真制定和落实学习培训计划，党员领导干部是否带头落实“四个一”活动，组织好“九堂课进基层”活动，是否创新方式方法确保学习培训效果等进行测评。

    二是测评调查研究情况。对各参学单位深入开展调查研究情况，广泛查找问题、汇集民智情况，领导班子及成员调研报告撰写情况等进行测评，看是否按照确定的调研课题，紧紧围绕科学发展的一系列重大问题，实行领导干部牵头领题调研，进一步提高分析和解决实际问题的能力，更好地从理论与实践结合上加深对落实科学发展观的认识。

    三是测评解放思想情况。看是否按照科学发展观要求，紧密联系工作实际和党员干部的思想实际，组织开展“继续解放思想大讨论”活动；不适应、不符合科学发展观要求的思想观念是否明显转变，在事关本单位科学发展的问题上是否形成共识；是否结合实际，确立学习标杆，找准发展差距，明确努力方向。

    四是测评领导班子分析检查报告情况。主要从是否高标准、高质量地召开领导班子民主生活会；会前是否采取多种方式广泛征求党员、干部和群众的意见、建议，班子成员是否按照领导小组办公室安排的“谈心周”活动认真开展谈心；单位党政主要负责同志是否按照“五对照五查找”的要求，全程主持班子分析检查报告的撰写；分析检查报告是否突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点；是否广泛听取各方面的意见、建议，并在群众评议中得到认可等方面测评。

    五是测评党员领导干部发挥表率作用情况。围绕党员领导干部是否做到“五带头”，即带头参加学习，带头深入调研，带头解放思想，带头抓好整改落实，带头督促指导活动开展等情况进行测评。

    六是测评贯彻群众路线情况。测评各参学单位是否坚持“开门”搞活动，吸收群众全程参与，广泛听取群众意见，接受群众监督和评价，把群众满意作为评价活动成效的重要依据；是否做到整改方案向党员、群众公布，落实情况向党员、群众通报，让人民群众看到学习实践活动取得的实际效果。

    七是测评解决突出问题情况。看是否建立健全整改问题工作台帐，整改落实方案是否做到“四明确一承诺”；是否以“切实提高执行力，推进城乡一体化”实践载体，通过广泛开展“出机关、到基层、见群众、找差距、办实事”主题实践活动，采取有力措施，切实解决了查找出来的、通过努力能够解决的影响和制约科学发展的突出问题，以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；公开承诺的事项是否向党员、群众进行公布或公示；是否结合自身工作职能和调研中发现的问题，建立健全为民办实事工作台帐。是否结合建国60周年，深入开展不同形式的扶贫帮困、“送温暖”和慰问活动，集中解决了一批群众在生产生活中最关心、最直接、最现实的利益问题。

    八是测评创新体制机制情况。测评是否按照兴庆区委确定的建立健全五个方面体制机制的要求，健全完善措施办法和规章制度；认真清理现有的规章制度，做好废、改、立的工作。

    九是测评促进科学发展情况。看是否紧紧围绕科学发展主题，结合各单位实际，确定活动的实践载体，增强活动的针对性、时代性和实效性；是否坚持学以致用、学用结合，与贯彻落实党的十七大和中央一系列重大部署紧密结合，与推进城乡一体化紧密结合，与促进本单位改革发展稳定紧密结合，坚持把解决问题贯穿始终；是否把保持经济平稳较快发展作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效，促进经济社会又好又快发展。

    十是测评对学习实践活动的领导情况。看各参学单位党组织是否把开展学习实践活动作为事关兴庆区、本单位大局和科学发展、长远发展的重大政治任务紧紧抓在手上；单位党组织主要负责同志是否认真履行第一责任人职责，亲自抓部署、抓协调、抓落实；党员领导干部是否率先垂范，为普通党员干部做出表率。