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  • 11640102010090855G/2024-00552
  • 兴庆区教育局
  • 兴庆区教育局
  • 有效
  • 2024年12月18日
关于兴庆区政协五届三次会议第53226号建议的复函
时间:2024年12月18日 来源:兴庆区教育局
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民盟兴庆总支

您提出的关于《关于与省外优质幼儿园结对共建 促进幼儿园保教质量提升的建议收悉,现就办理情况复函如下:

一、办理过程

感谢您对兴庆区学前教育工作发展的关心和支持您的提案推动兴庆区学前教育高质量发展具有高度的参考价值和指导意义。根据的建议,我局依据兴庆区《兴庆区关于进一步深化学前教育集团化办学实施方案(试行)的通知》安排,依托集团化办园的优势,充分发挥优质园的示范引领作用,提升教师专业素养,提高幼儿园保教质量水平。

(一)坚持机制创新兴庆区各公民办幼儿园不断加强集团化办园的顶层设计,采取示范+薄弱+新园”“公办+民办”“城市+农村等模式优化重组幼教集团,实现公民办幼儿园、城市农村幼儿园协同发展,较好平衡培训资源。

(二)发挥集团辐射引领作用发挥总园、示范园等优质园的辐射带动作用,通过管理共进、课程共建、资源共享,推动不同层次幼儿园管理水平和保教质量的共同提升。

(三)提升教师专业化发展水平通过打造师资培养共同体、教师发展共同体等方式加强集团各园之间教师交流、沟通、互动,搭建共同学习平台,实现集团各园教学交流、培训同步、教科研共进、保教队伍整体提升,提升

(四)建立健全培训机制兴庆区教师发展中心多方筹措资金,紧抓国培、省培、市培的机遇,选派优秀教师认真培训,开展县域的二级培训、集团的三级培训,扩大培训效应,充分利用信息技术线上资源,扩大培训范围。2023年、2024年通过两期4个学前工作坊,2024年开展园长、保教主任、教师及中层管理人员等专题培训300余人,覆盖8个幼教集团。

二、办理结果

一是充分利用国培、省培、市培,加大一线教师的培训力度;多方筹措资金,开展县域教师、中层管理人员、园长的分层培训;依托集团化办学,做好教师培训调研,针对教师专业发展中存在的实际问题,开展针对性的培训。培训形式多样化,包括专题讲座、案例研修、浸润式入园观摩等,提升教师专业能力。

二是认真学习贯彻习近平总书记在二十届中央审计委员会第一次会议上的讲话精神,在政策和条件允许的情况下,与外省优质园所结对共建,组织优秀教师外出培训,跟岗实践,邀请专家进行持续指导,提升保育教育质量。


承办单位:兴区教育局

                                  

(此件公开发布)


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